10. Høytlesing gir forståelse av bilder og trykk

Illustrasjonene er nesten like viktige som ordene i barnebøkene når det gjelder å lære språket og holde på interessen.

Bildene oppfordrer til samtale – de er historier i seg selv, og du får lyst til å prate om dem. Men snart skjønner babyen når du leser og når du prater om bildene. Du kan også gjøre dette tydelig ved å peke på ordene når du leser, og noen ganger på ting i illustrasjonene. Slik forstår barnet at du henter ut forskjellig informasjon fra tekst og bilde.

Om du prater om bildene, lærer barnet snart å hente informasjon fra bildene selv. Det er også en spennende lek. Babyer som er blitt lest for daglig helt fra de er nyfødte, vil vanligvis hente fram bøker selv så snart de lærer å krype bort til bokhyllen! Ikke alle barn har lært å skille mellom bokstaver, tall og ord ved skolestart. Barn som er blitt lest for fra fødselen av, vil normalt kunne skille mellom disse, selv om de ikke vet hva som står der.

Hvis du har lest regelmessig for barnet ditt fra det var nyfødt av, har det innen det er 2 år sett i hundrevis av bøker med tall, bokstaver og ord i alle størrelser og former. Barnet vet at skriften går fra venstre til høyre og fra øverst til nederst på siden, ettersom du trolig har latt fingeren din følge teksten. Øynene til barnet vil automatisk ha fulgt fingeren din. Barnet vil også ha lært veldig tidlig hvordan man blar i en bok.

Babyer lærer også fort at de trykte bokstavene har en mening. Det gjør at de er mer mottakelige for innholdet når de senere skal lese selv.

Til forsiden