Om Goboken Bli med i Goboken! Min side Kundeservice Språk og lesing 10 gode grunner til å lese for barnet ditt Slik leser du for barnet ditt En god start: Høytlesing fra fødselen av Huskeregler for høytlesing Å lese med babyen Å lese med 1-åringen Å lese med 2-åringen Å lese med 3 åringen Å lese med 4-6-åringen Lesing er "in"! Mer om språk og lesing Barns utvikling Gonytt Nyhetsarkiv Butikk Verv en bokvenn

Kundeservice

– vi er her for deg!

Følg oss!

– nyheter, aktiviteter og konkurranser.

Slik kommer du i gang med lesingen

De fleste foreldre vil at barna skal bli glade i bøker og lesing. Vi vet at det er bra og viktig for barn å bli lest for, og at man bør begynne tidlig. Men det er kanskje ikke så lett å finne ut hvordan man skal komme i gang med “lesing” for de minste barna.

Hvordan kan du vekke interessen for bøker? Og hvilke bøker skal du velge først? Det er ikke alltid nok å ta barnet på fanget og plukke frem en bok. Av og til må du bruke noen triks for å vekke barnets interesse. Har du i tillegg tålmodighet til å prøve flere ganger, blir det nok ikke lenge før du har en liten lesehest i familien.

Hvordan begynner vi?
Rim og regler fungerer bra som en introduksjon til bøkenes verden. Babyer elsker å høre foreldrenes stemme, og rim og regler kan du gjerne begynne med helt fra barnet er nyfødt. Noen starter allerede i svangerskapet.

Har du en bok med barnerim, så ta den gjerne frem for å “lese” for barnet selv om du kan rimene utenat. Det samme gjelder sanger og sangbøker. Da skjønner barnet etter hvert at det er en forbindelse mellom boken og det som blir sagt eller sunget.

Du kan presentere en bok for barnet på samme måte som du introduserer en leke. Du kan holde den innenfor barnets rekkevidde, peke på den og riste litt i den mens du prater om den med entusiastisk stemme. Hvis det er en bok med bevegelige deler, eller med lyder, kan du vise disse. Først vil barnet kanskje bare se på, strekke seg etter boken, ta på den og kanskje prøve å tygge på den. Når interessen er vakt, kan barnet selv vise vei. Hvis barnet helst vil riste og klemme på boken i stedet for å se på bildene, er det helt i orden. Barn “leser” med alle sanser – syn, hørsel, smak, lukt og følelse. Neste gang dere finner frem boken, eller kanskje gangen etter der igjen, kan det hende barnet er interessert i å se litt på tegningene eller bildene også.

Hvis du merker at barnet ikke er interessert, legger du bort boken. Lesing skal være lystbetont. Tvang og press skaper ikke leseglede, tvert imot. Prøv heller å vekke nysgjerrigheten fl ere ganger. Ikke gi opp selv om interessen er manglende eller kortvarig de første gangene du prøver.

Etter som barnet blir eldre, blir det enklere å fange oppmerksomheten ved å peke på bilder og snakke om det dere ser. Dyrelyder er populære fra barn er ganske små, så billedbøker med dyr kan introduseres tidlig. De fleste foreldre vil oppleve at disse bøkene må tas frem gang på gang over flere år.

Etter som barnets aktive og passive ordforråd blir større, blir det lettere å snakke om det dere ser i bøkene. Hvis for eksempel barnet liker epler, forstår ordet eple og kan kjenne igjen en illustrasjon av et eple, vil det også interessere seg for et eple i en bok.

Les mer: Når passer det å lese?

 

Dette lærer
barnet ditt
av å bli lest for

Det er mange gode grunner til å lese for barnet. Men har du
noen gang tenkt på alt det barnet lærer når det blir lest for?

∙ HVA BØKER ER
∙ LIKSOMLESING
∙ HVA SOM ER
  MELLOM PERMENE
∙ HVORFOR DET ER 
  VIKTIG MED BØKER
∙ AT LESESTUND ER
  KOSESTUND



Dette lærer du
ved å lese høyt
for barnet ditt

Ikke bare barnet har utbytte av å bli lest for. Du lærer også mye når du leser for barnet ditt – både om barnet og deg selv.
Du lærer blant annet:


∙ Å STRESSE NED
∙ Å UNDERHOLDE
∙ OM BARNETS
  FØLELSER
∙ OM BARNETS
  TENKEMÅTE
∙ AT LESESTUND ER
 
KOSESTUND

Sandviks tilbyr veiledning gjennom Svangerskapsboken, Spedbarnsboken og Babyverden.no, og rett bok til rett tid gjennom Goboken.no. Eller sagt på en annen måte: Vi hjelper barn og foreldre å utvikle seg sammen. Sandviks - Enriching young minds. Copyright Sandviks AS © 2010. Org.nr. 918 793 569
www.sandviks.com www.minabc.no www.min123.no www.minefakta.no